О, времена! Часть II. Мастер-класс по английскому

Времена английского языка

Что делать? Прежде всего понять, что важно в ситуации и о чём, собственно, речь. В зависимости от этого, определяемся с группой времён в каждом отдельном случае. Потом стоит разобраться, а когда всё это происходит – нам рассказывают о «делах давно минувших дней», объясняют нынешнее положение вещей или вдохновенно грезят о будущем. В зависимости от этого, используем Past, Preset или Future. Ну, и наконец, нужно проверить, чтобы все глаголы стояли в … А дальше вот что

О волшебном угре

о волшебном угре

Все события и персонажи вымышлены. Любое сходство с реальными событиями случайно. В тяжких думах отправился рыбак в море. Мысли его были о доли своей незавидной. Нет, не то чтобы он жаловался на судьбу. Все были живы-здоровы: и он, и жена, и ребятишки. Но дела его торговые шли как-то не очень. Словно сглазил кто. Вот, давеча с напарником магазинчик рыбный открыли. И всё ведь хорошо начиналось. Он на промысле, напарник – … А дальше вот что

Английский в помощь!

Как знание английского помогает при изучении французского

Личный дневник. Отчёт №5  На этой неделе, наконец, дело дошло до новых тем в самоучителе. Ура! Период повторения благополучно завершён, можно идти дальше. Темы этой недели – косвенная речь и пассивный залог. Текст и лексика посвящены системе образования во Франции (скучновато, но знать полезно). Признаться, когда я увидела содержание урока, слегка потряслась – в английском косвенная речь и пассивный залог никогда не дают в один присест, поскольку темы непростые, требуют … А дальше вот что

Поговори со мной!

испанский самостоятельно. общение в соцсетях

Личный дневник. Пятая неделя В поисках дополнительного стимула для изучения испанского и просто разнообразия ради отправилась я на просторы социальных сетей за языковым, так сказать, общением. Для начала посмотрела, что предлагается в сети. А предлагается сейчас немало. Больше, правда, для английского. Но и с испанским дефицита в ресурсах тоже не оказалось. Подробнее с моей подборкой сайтов можно ознакомиться в «7 мест, где можно пообщаться с носителями языка, не выходя из … А дальше вот что

7 мест, где можно поговорить с носителями языка, не выходя из дома

языковой обмен

Общение – это цель и смысл изучения языка, а также стимул, своеобразный тренажёр и экзамен. Это, собственно, то, ради чего всё это и затевается. Очень трудно учить иностранный язык исключительно по учебникам. В какой-то момент прекращаешь понимать, для чего ты это делаешь. А наиболее упорных и целеустремленных адептов такого стиля обучения подстерегает еще одна опасность: выучить «книжную» версию языка. Она может быть и грамматически правильной, и красивой, но отчасти устаревшей … А дальше вот что

Мамма мия! Как я говорила по-итальянски

Язык в поездке. Путешествие по Италии

«О, Мадонна!» – мускулистый итальянец картинно закатывает глаза после того, как я попросила его переставить мой шезлонг на три шага с половиной поближе к морю. Собственно, глаз за «авиаторами» не видно, но воздетое к небесам лицо достаточно выразительно и так. Виновато улыбаюсь – за сегодняшнее утро я проштрафилась уже второй раз. Первый – когда опять не вспомнила, как будет шезлонг по-итальянски… Накануне я обошлась проверенными “per favore”, “questo” и указательным … А дальше вот что

Нужно ли делать то, что совсем просто?

Duolingo. Самостоятельное изучение французского

Личный дневник. Отчёт №4 Занятия с диском меня изрядно порадовали, и я решила не останавливаться на достигнутом. Грамматику продолжаем, повторение уроков самоучителя продолжаем (кстати, темы, которые в первый раз категорически отказывались укладываться в голове, на этот раз удивительно легко запоминаются и кажутся довольно простыми, может, действительно, «повторение – мать учения»?) Диск – дааа! Настроила себе в нём график занятий, как только устаю от упражнений и работы с текстами – словами … А дальше вот что

Время взять в руки фломастеры и сделать звук громче

Личный дневник. Четвертая неделя В Яндексе по запросу: «спряжение неправильных глаголов испанского языка» находится более 50 млн результатов. Далеко не самая уникальная информация, неправда ли? А я вот сижу с листами картона и цветными фломастерами. Ну да, старые добрые карточки. Дело вовсе не в моей привязанности к традициям и ортодоксальным методам – я особо и не привязана, и не придерживаюсь – но я так лучше запоминаю. Лексика быстрее усваивается в … А дальше вот что

О, времена! Мастер-класс по английскому

Времена

С временами в английском почему-то происходит вечная путаница. Хотя, в общем-то, понятно, почему. Во-первых, сама система отличается от нашей честной и простой тройки – прошлое, настоящее, будущее. А здесь – все эти продолженные, совершенные, да ещё и совершенные продолженные до кучи… зачем так много? Во-вторых, пока учишь одно из времён, всё достаточно просто – знай себе, ставь глаголы по образцу, да следи, чтобы не запутаться в их формах. Но потом … А дальше вот что

О собаке, которой не было

О собаке, которой не было

Все события и персонажи вымышлены. Любое сходство с реальными событиями случайно. Жил-был один скупой крестьянин. Всю жизнь он копил деньги, не тратил ни на что, жил впроголодь, ходил в обносках, а всё нажитое собирал в сундучки. Ключи от этих сундучков он хранил на связке, которую всегда носил на груди, берег её как зеницу ока, никому никогда не давал. Из-за своей скупости остался этот крестьянин на склоне лет совсем один: жена … А дальше вот что