Автор: Ольга Ладыгина

Один комментарий

Человек имеет право на ошибку

  Автор:
Самостоятельное изучение языка. Как перепрыгнуть языковой барьер

Личный дневник. Отчёт №7 Самый большой вызов при изучении языка – это начать его использовать по назначению. То есть, говорить на нём. Понимать, что сказал собеседник, и отвечать ему. Вроде бы, тексты воспринимаются уже «на ура», грамматические задания щёлкаются, как семечки, появляется ощущение, что дело пошло на лад. И тут ты оказываешься в ситуации, когда надо что-то спросить, выслушать ответ и адекватно на него отреагировать. Или о чём-то спрашивают тебя, … А дальше вот что

5 комментариев

Метод Ильи Франка. Техника безопасности

  Автор:
Метод Ильи Франка. Отзыв

Ещё в институтские годы я услышала от подруги, увлечённой археологией, как учил языки Шлиман (тот самый, который раскопал Трою, хотя никто не верил, что ему это удастся). Он брал Библию (которую, кажется, знал наизусть) и читал её на нужном языке. Всё. Дочитав до конца, знал язык – всего он их освоил порядка двадцати. Я бы сказала, что разбираться с языками таким неизбитым способом – это нужно быть Шлиманом. Но есть … А дальше вот что

Комментариев нет

Внеклассное чтение

  Автор:
Внеклассное чтение как инструмент изучения языка

Личный дневник. Отчёт №6 Когда я училась в школе, я терпеть не могла все эти адаптированные книжицы, которые нам выдавали на лето – мы непременно должны были читать их на каникулах, учить слова и выполнять задания. В сентябре на уроках внеклассного чтения проверяли, насколько хорошо мы вникли во все положенные сказки, басни и истории жизни Магеллана и Васко де Гамы, а потом давали новую книжицу – уже для чтения её … А дальше вот что

2 комментария

О, времена! Часть II. Мастер-класс по английскому

  Автор:
Времена английского языка

Что делать? Прежде всего понять, что важно в ситуации и о чём, собственно, речь. В зависимости от этого, определяемся с группой времён в каждом отдельном случае. Потом стоит разобраться, а когда всё это происходит – нам рассказывают о «делах давно минувших дней», объясняют нынешнее положение вещей или вдохновенно грезят о будущем. В зависимости от этого, используем Past, Present или Future. Ну, и наконец, нужно проверить, чтобы все глаголы стояли в … А дальше вот что

5 комментариев

Английский в помощь!

  Автор:
Как знание английского помогает при изучении французского

Личный дневник. Отчёт №5  На этой неделе, наконец, дело дошло до новых тем в самоучителе. Ура! Период повторения благополучно завершён, можно идти дальше. Темы этой недели – косвенная речь и пассивный залог. Текст и лексика посвящены системе образования во Франции (скучновато, но знать полезно). Признаться, когда я увидела содержание урока, слегка потряслась – в английском косвенная речь и пассивный залог никогда не дают в один присест, поскольку темы непростые, требуют … А дальше вот что

8 комментариев

Мамма мия! Как я говорила по-итальянски

  Автор:
Язык в поездке. Путешествие по Италии

«О, Мадонна!» – мускулистый итальянец картинно закатывает глаза после того, как я попросила его переставить мой шезлонг на три шага с половиной поближе к морю. Собственно, глаз за «авиаторами» не видно, но воздетое к небесам лицо достаточно выразительно и так. Виновато улыбаюсь – за сегодняшнее утро я проштрафилась уже второй раз. Первый – когда опять не вспомнила, как будет шезлонг по-итальянски… Накануне я обошлась проверенными “per favore”, “questo” и указательным … А дальше вот что

Комментариев нет

Нужно ли делать то, что совсем просто?

  Автор:
Duolingo. Самостоятельное изучение французского

Личный дневник. Отчёт №4 Занятия с диском меня изрядно порадовали, и я решила не останавливаться на достигнутом. Грамматику продолжаем, повторение уроков самоучителя продолжаем (кстати, темы, которые в первый раз категорически отказывались укладываться в голове, на этот раз удивительно легко запоминаются и кажутся довольно простыми, может, действительно, «повторение – мать учения»?) Диск – дааа! Настроила себе в нём график занятий, как только устаю от упражнений и работы с текстами – словами … А дальше вот что

Комментариев нет

О, времена! Мастер-класс по английскому

  Автор:
Времена

С временами в английском почему-то происходит вечная путаница. Хотя, в общем-то, понятно, почему. Во-первых, сама система отличается от нашей честной и простой тройки – прошлое, настоящее, будущее. А здесь – все эти продолженные, совершенные, да ещё и совершенные продолженные до кучи… зачем так много? Во-вторых, пока учишь одно из времён, всё достаточно просто – знай себе, ставь глаголы по образцу, да следи, чтобы не запутаться в их формах. Но потом … А дальше вот что

Комментариев нет

И немного разнообразия

  Автор:
Диски в изучении французского языка

Личный дневник. Отчёт №3 Я, конечно, педагог – высшая категория, огромный стаж, и т. д., и т. п. Я понимаю, что грамматика – это интересно, просто и необходимо. Но сколько ж можно-то! После двух недель упражнений нон-стопом, я поняла, что надо срочно что-то менять, пока мне не стало дурно от бесконечных конструкций. В конце концов, устная речь, аудирование и чтение тоже требуют внимания. И вообще, хочу чего-нибудь весёлого и увлекательного! … А дальше вот что

5 комментариев

Метод внезапного погружения

  Автор:
Французский язык в путешествии

Я совершенно не собиралась ехать в Германию – если бы на меня внезапно свалилась куча денег, я бы отправилась во Францию, в Англию, в Венецию, в Тайланд, в Японию… Ещё раз в Грецию, в конце концов. Но вместо кучи денег на меня свалилась возможность поехать в Германию – и кто бы отказался на моём месте? Место, где по удачному стечению обстоятельств мне предстояло провести две недели, находилось в Шварцвальде, практически … А дальше вот что