Метод Ильи Франка. Техника безопасности

Ещё в институтские годы я услышала от подруги, увлечённой археологией, как учил языки Шлиман (тот самый, который раскопал Трою, хотя никто не верил, что ему это удастся). Он брал Библию (которую, кажется, знал наизусть) и читал её на нужном языке. Всё. Дочитав до конца, знал язык – всего он их освоил порядка двадцати.

Я бы сказала, что разбираться с языками таким неизбитым способом – это нужно быть Шлиманом. Но есть метод изучения языков, в основе которого лежит тот же принцип – чтение текста, смысл которого будет понятен. Это метод Ильи Франка.

Основная идея заключается в том, что язык функционален по своей сути, то есть нужен, чтобы им пользоваться. Поэтому просто зазубривание лексики и бесконечные грамматические штудии не слишком эффективны – мозг не понимает, зачем ему это нужно, и не удерживает информацию, которая кажется ему обременительной и бессмысленной. Соответственно, чтобы убрать этот момент, нужно заняться чем-то, в чём есть практический смысл (например, почитать книжку).

Суть метода заключается в том, что учащийся читает книгу в оригинале, всё время кося глазом в перевод, который даётся тут же, в скобках. В итоге, с какого-то момента часто повторяющиеся слова между делом запоминаются, языковые конструкции интуитивно усваиваются, с какого-то момента смысл незнакомых слов начинает становиться понятным сам по себе – из контекста. Мозг активно участвует в процессе освоения языка, поскольку конкретная задача, вроде чтения, ему ясна и понятна. А слова и выражения он запоминает потому что они необходимы для практического использования.

Насколько всё это работает, стоит ли учить язык по методу Франка? Тут есть свои нюансы и тонкости.

Речь адвоката

Читая книги по методу Ильи Франка можно избегнуть кучи раздражающих моментов – таких, как тоска и глухое раздражения из-за необходимости постоянно лезть в словарь или бесконечное количество раз бубнить про себя слова только для того, чтобы выяснить, что опять половину из них не помнишь.

Увлекательные анекдоты, романы и детективы делают процесс изучения языка интересным и снимают (в значительной степени) элемент насилия над собой. И действительно, такие навыки, как «вытаскивание» значения нового слова из контекста и интуитивное понимание структуры языка, развиваются хорошо. Ещё один плюс – слова и выражения (самые употребительные, поскольку именно они повторяются в тексте чаще всего) укладываются в голове в фоновом режиме, без чрезмерных усилий.

Ещё один положительный момент – для того, чтобы так учиться не нужны никакие особенные условия – ни стола, заваленного тетрадками, ручками и словарями, ни компьютера с наушниками и микрофоном… Можно потихоньку осваивать язык по дороге на работу и домой, просто почитывая книжку в вагоне метро. Развлекательная составляющая этого занятия позволит спокойно ему предаваться даже после полноразмерного рабочего дня, когда мозг устал и не хочет ничего, кроме любимого сериала или… или книжки.

Речь прокурора

Не стоит заблуждаться – освоить язык «с нуля» на достойном уровне с помощью одного лишь метода Франка не получится. Читать и понимать тексты вы научитесь, слов и фраз поднаберёте… неизвестно, правда, насколько правильно вы будете их произносить, если ограничитесь только чтением книг. Писать уже вряд ли получится. Разговаривать – тем более. Воспринимать речь на слух – тоже.

Не зная времён и основных разговорных конструкций, трудновато будет местами разобраться, что к чему и зачем так «много букаффф» (и слов) для простого глагола «раздумывал», например (а в английском это может быть и “was thinking of”, и “had been thinking of”, и “has been thinking of”, в зависимости от контекста).

Ещё один момент – сами слова и фразы. Если вы будете упоённо читать детективы Агаты Кристи или Жоржа Сименона, у вас в голове, скорее всего, через некоторое время обнаружится масса интересных слов, так или иначе связанных с криминалистикой. Однако вряд ли эти слова будут так уж полезны, например, в путешествии (во всяком случае, давайте на это надеяться). А вот если вам понадобиться попросить второе одеяло или полотенце в гостинице, может возникнуть проблема…

Речь судьи

Метод Франка очень хорош при изучении языка в качестве вспомогательного – плюс к аудированию, диалогическим практикам, изучению норм письменной речи и основ грамматики. Если плюс к занятиям всем этим ещё и почитывать на досуге книги в оригинале, заботливо снабжённые подстрочником, можно заметно расширить словарный запас и ускорить выработку навыков владения языком (те же грамматические конструкции и принятые обороты речи будут укладываться гораздо быстрее и легче благодаря тому, что мозг привыкнет видеть их в тексте).

На что нужно обязательно обратить внимание – это когда было написано произведение. К сожалению, классическая литература XIX в., как бы прекрасна она ни была, уже достаточно сильно отличается от современной речи. Поэтому лучше всего брать либо более-менее современных авторов, либо песни эстрадных певцов (последний вариант вообще замечательный – можно после прочтения каждой песни ещё и слушать её, по возможности подпевая исполнителю, что поможет развить восприятие на слух и разговорную речь).

Лично я с удовольствием приобрела себе сборник с песнями французской эстрады и когда езжу в общественном транспорте, с интересом выясняю, о чём же собственно поют мои любимые шансонье. Мне нравится! Но сводить обучение к одному лишь чтению книг с подстрочником я бы не стала.